(www.EnRedaccion.com.ar – Córdoba – Guido Ferrini) La medida de fuerza es en reclamo de un incremento salarial en línea con la inflación y en rechazo a una pauta atada a la recaudación de impuestos. Se trata del segundo paro docente desde que se inició el ciclo lectivo. En el medio, el gobierno provincial, a través de su secretario General David Consalvi, pidió a los docentes que levantarán la medida y ratificó “la voluntad de acuerdo” del Ejecutivo. Sin embargo, en el comunicado distribuido a los medios, no se adelanta ninguna propuesta o vía de acercamiento concreta. También descarta solicitar la conciliación obligatoria y plantea fuertes cuestionamientos al rumbo económico nacional para justificar la propuesta oficial.
El principal punto de conflicto entre las partes radica en la fórmula de aumentos salariales propuesta por la administración del gobernador Martín Llaryora. Si bien el Gobierno introdujo una mejora respecto a la oferta inicial —posponiendo la aplicación de la variable de recaudación provincial desde junio en lugar de febrero—, el gremio no acuerda con atar los incrementos tanto a la inflación como a la evolución de los ingresos provinciales, que llevan nueve meses de caída. Para el sindicato el eje de actualización debe ser el IPC, además del blanqueo de las sumas no remunerativas que perciben los maestros y profesores.
En el documento público, la Secretaría General del Gobierno de la Provincia de Córdoba ratifica su plena voluntad de realizar todos los esfuerzos necesarios para reconocer los legítimos reclamos de los docentes cordobeses y avanzar en las negociaciones salariales del sector.
“En ese marco, se solicita formalmente a la dirigencia gremial el levantamiento del paro previsto por 48 horas, remarcando que la mesa de negociación continúa abierta y con la vocación de alcanzar un acuerdo “justo, responsable y cumplible”, en un contexto económico y social complejo que afecta tanto al país como a la provincia”, afirma Consalvi.
Luego recuerda que “una gran parte de los estudiantes de las escuelas públicas no solo asiste a clases para formarse, sino también para acceder a su alimentación diaria a través del programa Paicor, lo que impacta en la dinámica de muchas familias”.
Y agrega que “desde la Provincia se recuerda que, desde hace más de dos años, se sostienen esfuerzos para priorizar la educación como uno de los principales desafíos sociales y políticos. Entre las medidas adoptadas, se menciona la continuidad y ampliación del Boleto Educativo Cordobés para alumnos y docentes de todos los niveles —incluidos los universitarios—, el fortalecimiento del Paicor con la incorporación de más escuelas y la decisión de mantener el Fonid, incluso para jubilados docentes, a diferencia de lo ocurrido en otras jurisdicciones”.
Señala que “estas políticas se llevan adelante en un escenario económico adverso, marcado por la pérdida de miles de puestos de trabajo, el cierre de pymes y una caída sostenida de la recaudación provincial durante ocho meses consecutivos” y destaca que “a pesar de ello, la Provincia asegura haber cumplido con todos los acuerdos gremiales asumidos en las últimas paritarias”.
Puntualiza finalmente que “el gobernador (Martín Llaryora) instruyó desacelerar y postergar obras públicas con el objetivo de concentrar recursos en la elaboración de una tercera propuesta salarial superadora, incorporando puntos planteados en la última asamblea docente”.
QUÉ PIDEN LOS DOCENTES
La asamblea de delegados de la UEPC resolvió exigir una continuación urgente de las negociaciones en la Mesa de Política Salarial y Laboral, con demandas centrales como:
-Garantizar el 100% del IPC acumulativo y remunerativo durante todo el período paritario, sin condicionarlo a la recaudación.
-Actualización del FONID por IPC para activos y jubilados.
-Cláusula de revisión en septiembre.
-Blanqueo de sumas no remunerativas.
-Eliminación del tope del complemento remunerativo (Código 117900) desde febrero.
-Igualdad de tratamiento: si otros sindicatos obtienen incrementos superiores, incorporarlos al acuerdo docente.
-Actualización de asignaciones familiares.
-Suspensión del FOSAET durante la paritaria.
-Pago en tiempo y forma de la prolongación de jornada.
-Continuidad de la titularización en programas como PIT, PROA y Nivel Superior.
-Rechazo a considerar la educación como “servicio esencial”.
